Статья: "Как не пробегать мимо себя?"
Как не пробегать мимо себя...
Как по-разному живут люди. А точнее – какие разные сами люди… Одни захотят что-нибудь - и начинают действовать, так как знают кратчайший путь к тому, как это получить. Как не уйти в сторону от своей мечты. Как держать ее маячком, отбрасывая все, что мешает достижению. Так живут люди, у которых количество девяток в тесте норма.
Другие – живут процессом, а не достижением целей. Им важнее сам путь, нежели результат. Таким людям сложно не только определиться с тем, что хочется достичь или иметь, но и нелегко удерживать свою цель как ориентир, не сбиваясь на второстепенное.
Они черпают свои силы от самого процесса, насыщаются в нем. Получится результат – хорошо! Получилось не то, что ожидал, но получил удовольствие от достижения – тоже подходит. Как бы цель-то целью, но если путь к ней не устраивает, то и ну ее, не сильно-то и хотелось. Так живут люди, у которых в тесте девятка одна, т.е. мало)).
Отдельного внимания заслуживают те «товарищи», у которых девяток много. Скорость их жизни выше, чем у других людей. Им хочется одним залпом свалить несколько бедных зайцев!))
>
И вот тут-то возникает интересный момент. Люди, у которых в тесте девяток много, «выстрелив и убив зайцев», не успевают порадоваться, так сказать, самим рагу из кролика)). Они моментально теряют к этому интерес и бегут за новыми «кроликами».
Или вот еще один вариант – депресняк. Когда многодевяточник видит несоответствие результата вложенным усилиям (а вкладываются они по полной программе), они могут уйти в сильный «минус», то есть в депрессию.
Как же не пробежать мимо себя?
Останавливайтесь время от времени. Посмотрите, сколько у вас уже всего есть, чего вы достигли. Было бы хорошо составить список достигнутого - что я уже имею, что у меня уже есть. А также выделить то, чего вы уже достигли, но чего нет у других. Когда это конкретные пункты и достижения – легче на них сфокусироваться, понять, что смысл достижений не только в самом пути, а радость результата, его использования в своей жизни.
Посмотрите на его единицы и двойки. Передо мной предстал рукастый, молоткастый, неутомимый, и даже иногда взрывной (блок), но по сути добрый и душевный парень (средняя строка). Вот кто оценит подарок мамы. Она сказала, что его совсем не тянет в институт, что он бы лучше что-нибудь мастерил… Что сделала мама? Она купила участок земли рядом со своей дачей, снабдила сына всеми необходимыми инструментами, купила все для сооружения деревянного забора. Что сделал сын? Он вскопал целик, посадил и вырастил картошку, поставил забор . И все это за одно лето! Соседи были в шоке! А мама с сыном счасливы! И я довольна)).
Обучение
Автор статьи – Марина Шахова
